本篇最后由 ptc077 于 2020-6-16 08:13 編輯

第01章 跟蹤狂少年

“起立！”

“敬禮！”

“入座！”

（啊…這孩子是…”

年級(jí)委員的號(hào)令結(jié)束開(kāi)學(xué)致辭后，新上任的女教師環(huán)視班級(jí)里的每一個(gè)人，當(dāng)注意到里面有一張認(rèn)識(shí)的臉時(shí)稍微有點(diǎn)吃驚，她經(jīng)常在自家附近的散步道上看到坐在前排第二個(gè)窗邊的那個(gè)男生。但女教師馬上恢復(fù)平靜向三年Ｃ班的學(xué)生們做自我介紹，在黑板上用整齊的字體寫上姓名。

“大家好，初次見(jiàn)面…我代替休產(chǎn)假的山田老師，從今天開(kāi)始給大家教授國(guó)語(yǔ)課，我的名字是宗像智繪…”

智繪是第一次擔(dān)任教師，她大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某間大型出版社一直從事時(shí)尚雜志的編輯工作，從二十幾歲開(kāi)始被提拔為主編面向年輕人發(fā)布時(shí)尚的流行趨勢(shì)，之所以辭去出版社的工作是因?yàn)樗龑?duì)充滿虛飾的流行創(chuàng)作感到空虛。雖然希望換到其它部門卻沒(méi)有希望通過(guò)，因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致身體崩潰。因此盡管身負(fù)重望但還是斷然辭職，因?yàn)槎嗌儆悬c(diǎn)積蓄所以決定利用一年時(shí)間來(lái)充實(shí)一下自己。

辭去公司工作的智繪搬出之前租的公寓，搬到距市中心一個(gè)半小時(shí)車程的沼津市居住。面對(duì)相模灣的沼津市是一座人口七八萬(wàn)的小城，除日鐵和私營(yíng)鐵路之外還有各站都停的新干線車站，交通非常便利。氣候也十分溫暖，前面是大海后面是溫泉涌出的山岳地帶，由于這樣的自然條件作為觀光和住宅城市發(fā)展起來(lái)。智繪之所以住在沼津市，是因?yàn)橐呀?jīng)去世的父親宗像修司的關(guān)系。

修司畢業(yè)于美術(shù)大學(xué)后在東京都內(nèi)的高中工作，一邊作為美術(shù)教師授課一邊孜孜不倦地創(chuàng)作作品參加各種畫展，不久便展露出遲開(kāi)的才能。在他五十歲時(shí)作品獲得相當(dāng)高的聲譽(yù)，能以高價(jià)賣出，所以作為專業(yè)畫家能夠獨(dú)樹一幟。于是不等退休就辭去教職，在被稱為沼津市郊外西部森林的別墅地帶建立工作室進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。隨著時(shí)代變遷，別墅從修司傳承到獨(dú)生女兒智繪手里，她為緩解在都市生活的壓力從東京搬過(guò)來(lái)。修司生前與沼津市的聯(lián)系也是智繪在此地深森學(xué)園任職的主要原因。

“辛苦了…請(qǐng)喝咖啡吧…”

放學(xué)后被叫到校長(zhǎng)室，嘉山啟司這樣安慰智繪。七十多歲的坦率老人讓智繪坐在接待用的沙發(fā)上，自己磨咖啡豆并用過(guò)濾器過(guò)濾殘?jiān)抢L帶著惶恐的神情坐在那里，老人用熟悉的手法沏咖啡倒進(jìn)雅致的杯中。

“不好意思，承蒙您的美言…”

“請(qǐng)不要客氣…”

嘉山不僅勸智繪喝咖啡自己好象也很享用，這個(gè)既溫厚又有教養(yǎng)的老人是深森學(xué)園創(chuàng)立者的孫子，也是現(xiàn)在學(xué)園的實(shí)際所有者。但他不喜歡作為經(jīng)營(yíng)者出現(xiàn)在公眾面前，拒絕擔(dān)任理事長(zhǎng)甘愿擔(dān)任中學(xué)部的校長(zhǎng)。排列著美術(shù)書和畫冊(cè)的校長(zhǎng)室像智繪的房間一樣使用了幾十年，在這樣的氛圍中翻閱喜愛(ài)的書籍，用精美的容器里喝自己研磨的咖啡，說(shuō)明校長(zhǎng)是個(gè)很充實(shí)的人。

“您父親健在的時(shí)候就承蒙他的關(guān)照…這次又向您提出無(wú)理要求，真的非常感謝…我聽(tīng)說(shuō)來(lái)到此地是為了靜養(yǎng)，可我不考慮實(shí)際情況就強(qiáng)行把您拉出來(lái)了…”

“啊，不！不是全職而是講師…而且什么都不做的話身體會(huì)變?cè)悖允艿侥难?qǐng)，真是太好了！”

智繪一邊把印有格列芬圖案的薄杯送到嘴里一邊注意辦公桌后面的油畫，這幅風(fēng)景畫描繪的是西森的散步道，從獨(dú)特的色彩感覺(jué)很容易看出是她父親的作品。嘉山是宗像修司的忠實(shí)粉絲，購(gòu)買過(guò)幾張高金額的油畫。修司在工作室創(chuàng)作的時(shí)候經(jīng)常去拜訪和交往，也曾邀請(qǐng)他到深森學(xué)園開(kāi)美術(shù)教室。對(duì)智繪說(shuō)承蒙她父親的關(guān)照就是指這件事。因?yàn)橛羞@樣的原由，當(dāng)嘉山知道智繪住到別墅后偶然向她打招唿，來(lái)學(xué)園補(bǔ)充缺額的國(guó)語(yǔ)教師。智繪也認(rèn)為一周三天左右上班的話不會(huì)有太大負(fù)擔(dān)，所以愉快的答應(yīng)對(duì)方的請(qǐng)求。

“我們的學(xué)生怎么樣”

“很好，不愧是名牌學(xué)校…大家給我的印象都很優(yōu)秀而且都很聰明…”

雖然只是些恭維話，但智繪也知道深森學(xué)園在初高中一體的學(xué)校里教學(xué)水平很高。當(dāng)她第一天給四個(gè)班上課時(shí)，哪個(gè)班都能看到很多看起來(lái)很聰明的男女學(xué)生。

“我們的學(xué)生有很多很認(rèn)真的孩子，應(yīng)該沒(méi)有讓宗像老師感到困擾的問(wèn)題兒童…萬(wàn)一有什么問(wèn)題的話請(qǐng)不要客氣地和我商量…”

“那個(gè)，還沒(méi)到問(wèn)題學(xué)生的程度…”

既然和校長(zhǎng)談的很順利，智繪躊躇著大膽地問(wèn)校長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題。

“校長(zhǎng)知道三年Ｃ班的北條憐吾這個(gè)學(xué)生嗎”

“北條君當(dāng)然知道…初中部的學(xué)生信息我全都掌握…他在年級(jí)里也是特別引人注目的存在…”

“引人注目是因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎”

“是的…差不多總是第一名，即使成績(jī)下降也不會(huì)掉到五名以外…”

智繪聽(tīng)到校長(zhǎng)的話也覺(jué)得很有可能，在她看來(lái)北條憐吾是個(gè)五官端正給人秀氣感覺(jué)的學(xué)生。

“你對(duì)北條君有什么想法嗎”

校長(zhǎng)有些驚訝智繪竟然把和問(wèn)題學(xué)生最無(wú)緣的北條憐吾作為話題。

“其實(shí)，我在這所學(xué)校工作之前就認(rèn)識(shí)那個(gè)孩子，在家附近經(jīng)常看到他…今天第一次去上課，因?yàn)樗谒杂悬c(diǎn)吃驚…”

“啊，是這樣啊…那樣的話就沒(méi)什么大不了的了…”

嘉山笑著點(diǎn)頭。

“宗像老師的家位于西森別墅地的工作室吧…你父親在世的時(shí)候我也去過(guò)幾次所以對(duì)地點(diǎn)很熟悉…實(shí)際上北條君也住在那邊，那里原本作為別墅地區(qū)，但因?yàn)楦浇泄卉囌窘煌ǚ浅７奖恪宰鳛樽≌褂玫娜艘矟u漸增加，所以宗像老師在自己家附近看到他并不奇怪…”

“啊，原來(lái)是這樣啊…所以經(jīng)常和那個(gè)孩子見(jiàn)面…”

智繪似乎理解似的隨聲附和，但她的本意并不是想讓嘉山煩擾所以不便多說(shuō)，但內(nèi)心卻對(duì)那個(gè)少年的事情感到棘手。之所以這么說(shuō)是因?yàn)槿齻€(gè)月前搬來(lái)之后智繪在工作室附近遇到他七八次，其中大部分都不是偶然而是因?yàn)樗麑ｉT等在那里。

（那孩子一定對(duì)我感興趣…）

智繪暗自確信自己的想法，雖然不打算自夸但智繪對(duì)自己的容貌很有自信。雖然她已經(jīng)三十二歲身體不象以前那樣緊致，但皮膚的張力和滋潤(rùn)的程度和二十幾歲前幾乎一樣年輕。原本輪廓很深的西洋臉型十幾歲時(shí)就被周圍的人說(shuō)是美女，即使到三十歲美貌依然柔潤(rùn)，歲月增添的女人味營(yíng)造出成熟婦人的氛圍。在擔(dān)任教師之前一直從事時(shí)尚雜志的編輯工作，化妝和穿著的感覺(jué)也很出眾。

性覺(jué)醒的青春期少年對(duì)比自己年長(zhǎng)的美人抱有憧憬的情景也沒(méi)有什么不可思議，智繪覺(jué)得憐吾的行動(dòng)好象一個(gè)跟蹤狂，不過(guò)那種事并沒(méi)對(duì)嘉山提起。一方面是保護(hù)少年另一方面也是為保護(hù)自己。因?yàn)橹抢L也對(duì)憐吾產(chǎn)生了興趣，一開(kāi)始不知道對(duì)方的來(lái)歷時(shí)覺(jué)得很惡心，但今天在班里意外地遇到，還從嘉山那里聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生這才有些安心，這樣一來(lái)反而開(kāi)始在意和憐吾有關(guān)的事情。

憐吾是個(gè)給人纖細(xì)印象的少年，但聰明英俊的相貌卻符合智繪的嗜好。在路上擦肩而過(guò)時(shí)注視她的少年眼中似乎包含著熱切的感情，這也滿足了智繪的自尊和女人心。對(duì)方比自己小得多卻成為自己的學(xué)生，在這種情況下發(fā)生的接觸讓智繪感到刺激和心跳。

“那么，宗像老師…從明天開(kāi)始還請(qǐng)多多關(guān)照…”

“是我要請(qǐng)您多多關(guān)照才對(duì)…謝謝您的款待…”

智繪和嘉山打招唿走出校長(zhǎng)辦公室，得到憐吾的消息讓她心情變得格外高興。智繪開(kāi)始在深森學(xué)園工作已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月，因?yàn)椴皇菍Ｂ氈v師所以每周工作三天，但她成為學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)卻是必然的趨勢(shì)。作為新任教師加上都市感的襯托，她的美貌給在地方城市長(zhǎng)大的男女學(xué)生們帶來(lái)新鮮并帶有沖擊性的印象。年輕漂亮老師的出現(xiàn)讓男生心動(dòng)，女生即使多少有點(diǎn)嫉妒也會(huì)有很多人憧憬和羨慕。

當(dāng)然憐吾也對(duì)新任美女教師著迷，但和其他學(xué)生的不同處在于他和智繪以前第見(jiàn)過(guò)面，智繪第一次進(jìn)入教室向大家作自我介紹時(shí)他已經(jīng)對(duì)她產(chǎn)生愛(ài)慕之情。然而在學(xué)校里憐吾卻并沒(méi)有把這件事說(shuō)出口，他把自己對(duì)智繪的想法小心翼翼地隱藏在心里。智繪每周第三天必定在北條憐吾所在的三年Ｃ班上課，憐吾確實(shí)象嘉山說(shuō)那樣是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，她每上一次課就會(huì)有這種感覺(jué)。

憐吾學(xué)習(xí)時(shí)不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉的找到問(wèn)題的正確解答方法，如果猜對(duì)的話會(huì)明確回答提問(wèn)，自己也經(jīng)常舉手提問(wèn)。所以因?yàn)橹罢f(shuō)的理由在教室里沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)智繪有意識(shí)的態(tài)度，智繪的課也上的很輕松，她對(duì)憐吾自然也很關(guān)心，當(dāng)然這些情況其他學(xué)生都不知道。但和在課堂上不一樣，憐吾卻在智繪居住的西之森別墅地區(qū)采取相當(dāng)大膽的行動(dòng)。

別墅地原本由砍伐森林建成，附近并沒(méi)有商店街。因此智繪在開(kāi)車上班的同時(shí)也經(jīng)常在下班后或休息日去郊外的大型超市買食品。公交車站旁邊只有一家便利店，所以散步時(shí)經(jīng)常會(huì)去超市買忘記買的東西。就在這時(shí)憐吾幾乎像在附近監(jiān)視她一樣，突然出現(xiàn)在森林的小路上假裝偶然地與智繪擦肩而過(guò)。當(dāng)然平時(shí)白天智繪不值日的話憐吾也在學(xué)校，但傍晚或星期天她外出的話十有八九會(huì)遭遇到他。

這確實(shí)是有目的的跟蹤行為，如果同樣的事情被別人發(fā)現(xiàn)的話她會(huì)馬上跑進(jìn)警察局。但智繪不但沒(méi)有去警察局反而對(duì)少年的行動(dòng)感到有趣，也就是說(shuō)雖然這是不公平的事情，但如果被智繪討厭的人糾纏就是跟蹤狂，但她暗自傾心的憐吾卻并沒(méi)有被看作跟蹤狂。因?yàn)閼z吾現(xiàn)在是智繪的學(xué)生所以無(wú)法若無(wú)其事地擦肩而過(guò)，他總是帶著有些羞澀的表情低下頭但表情卻讓人感覺(jué)到很可愛(ài)。智繪也暗自期待他安排的偶然相遇，如果想延長(zhǎng)樂(lè)趣的話可以抓住他和他說(shuō)話。

“你好，憐君…”

智繪親切地向少年唿吁，她知道同班同學(xué)對(duì)憐吾的稱唿。

“這…你好老師…”

憐吾輕聲答應(yīng)，那天正好是星期天他們兩人不用去學(xué)校。智繪一邊散步一邊穿過(guò)別墅周邊分散的森林，朝公交車站附近的便利店走去，不出意料在稍向靠前的小路上遇到憐吾。

“天氣真好啊…”

“啊，啊…是啊…”

憐吾小聲嘟噥著想快步走過(guò)去，明明一直在等對(duì)方但等到面對(duì)面時(shí)卻不敢好好說(shuō)話。

“喂，等一下！我一直很佩服你知道很多知識(shí)…你上過(guò)很多補(bǔ)習(xí)班嗎”

智繪挽留即將離去的少年。

“不，我沒(méi)去補(bǔ)習(xí)班…”

“不去補(bǔ)習(xí)班就能那么做，真厲害啊…不僅國(guó)語(yǔ)其它科目也幾乎都是第一吧…”

“那個(gè)…叔叔教給我的…”

憐吾帶著緊張的表情坦白，因?yàn)楸话祽俚闹抢L夸獎(jiǎng)讓他的臉燒的通紅。

“叔叔”

“叔叔總是在家，所以會(huì)給我做家教…”

“那憐君家是父母…叔叔和你的四口之家”

“父親不在…只有媽媽和叔叔…”

“啊，是嗎”

智繪聽(tīng)到憐吾的說(shuō)明后稍微提高聲調(diào)，感覺(jué)他的家庭很復(fù)雜。或許憐吾覺(jué)得和智繪聊天很融洽的緣故突然變得有些饒舌。

“老師的課既易懂又喜歡，但教學(xué)方法上沒(méi)有叔叔好…但是老師比媽媽還漂亮…”

（什么嘛，這孩子！）

智繪對(duì)憐吾的話感到吃驚的同時(shí)內(nèi)心也有些不爽，不過(guò)他的臺(tái)詞不得不引起她的興趣。

“你叔叔是什么樣的人”

“叔叔是小說(shuō)家…雖然不太有名但知識(shí)很豐富，什么科目都可以教我…”

“你媽媽做什么工作”

“媽媽是醫(yī)生，在東京的大學(xué)醫(yī)院工作…”

智繪聽(tīng)到憐吾的說(shuō)明好像知道他成績(jī)優(yōu)秀的原因，憐吾是那種所謂的血脈優(yōu)良的學(xué)生。

“媽媽是個(gè)大美人，這可不是謊言…”

少年目不轉(zhuǎn)睛地盯著智繪，語(yǔ)調(diào)有些嚴(yán)肅。

“原來(lái)如此…”

智繪覺(jué)得不僅僅是智商，面貌也跟遺傳有很大關(guān)系。看到鼻梁通透的憐吾就仿佛看到他母親的美貌。

“但我敢肯定老師比媽媽還漂亮…”

“謝謝……能得到憐君的夸獎(jiǎng)?wù)媸菢s幸…」

智繪再次被憐吾說(shuō)成是美人臉上很是興奮，雖然口氣很在但他的話卻包含著無(wú)法恭維的真實(shí)感。

“對(duì)了，憐君說(shuō)我是美女…那你怎么看我呢”

智繪回答的語(yǔ)調(diào)很平靜，她對(duì)少年直接的發(fā)言瞬間感到困惑和動(dòng)搖，但已經(jīng)恢復(fù)冷靜后想稍微捉弄一下純情的少年。

“在這附近經(jīng)常看到憐君，是不是在等誰(shuí)”

“什么…等什么…我沒(méi)有等老師…”

少年一下子臉色通紅緊緊抿住嘴唇。

“哎呀，我沒(méi)說(shuō)你等我…”

憐吾被智繪指出事實(shí)后有些驚慌失措，在智繪的誘導(dǎo)下情不自禁地說(shuō)出真心話。

“是啊，憐怎么可能在等我呢…但如果是那樣的話，我會(huì)很開(kāi)心的…”

智繪若無(wú)其事地的話讓少年瞬間愣在那里，但他馬上領(lǐng)悟了美女教師的意思，驚訝和喜悅讓他的的臉色更加紅潤(rùn)。

“再見(jiàn)…”

憐吾低頭行禮從智繪身邊一熘煙地跑開(kāi)。

（哎呀，太慌張了！我說(shuō)的話太有效果了吧…）

智繪奇怪地目送少年朝森林深處跑去的背影，她的內(nèi)心同時(shí)被某種罪惡感抓住，覺(jué)得自己在玩弄少年純真的戀慕之心。當(dāng)然憐吾是認(rèn)真的，智繪也感受到被少年吸引的東西。話雖如此她卻不能輕易陷入愛(ài)河，年齡相差太大而且還是教師和學(xué)生這種神圣且不可侵犯的關(guān)系。但智繪在得知少年對(duì)自己的愛(ài)慕之情后感到很可愛(ài)，自己也產(chǎn)生想要做點(diǎn)什么的欲望。并不是肉欲方面而是想更親密地聊天，或者邀請(qǐng)家里來(lái)喝茶之類的心情。

因?yàn)樽约旱囊痪湓捑妥屔倌旮吲d得不得了，所以至少要讓他抱著不做這些事情就沒(méi)有意義的期待。當(dāng)然如果家里只有兩個(gè)人的話，有發(fā)展成男女玩火的可能。她自己暫且不說(shuō)年輕的憐吾不能抑制自已本能的可能性很大，但智繪覺(jué)得自己的力量可以控制住少年，教師對(duì)學(xué)生的優(yōu)越性也不是那么容易就能動(dòng)搖，憐吾也應(yīng)該因?yàn)橄矚g自己遵從自己的指示，總之她相信教師的身份和自己的魅力可以支配憐吾。

智繪目送少年的背影沿著小路走去便利店買兩罐咖啡和紅茶。之所以分別是兩人份，是因?yàn)樗傆X(jué)得應(yīng)該給憐吾買一份。從小路回家時(shí)突然起意試著爬上通往二樓的木制外樓梯。建成三十多年的木造二層別墅，二十年前作為二手別墅出售時(shí)被父親買下后改建成工作室。建筑物的一部分通到二樓頂棚，屋頂上開(kāi)著的天窗能大量地進(jìn)入光線。

另外二樓還有個(gè)開(kāi)放式陽(yáng)臺(tái)，天氣好的時(shí)候可以坐在放在那里的椅子上，一邊嗅著外面的新鮮空氣一邊看書或者喝茶。也就是說(shuō)智繪從父親那里繼承的家構(gòu)成有工作室和別墅兩個(gè)方面的居住空間，但她在意的是露天陽(yáng)臺(tái)上是否有憐吾入侵的跡象。

之所以這么說(shuō)是因?yàn)椋炎约仪懊娴牡缆泛陀玫馗糸_(kāi)的并不是都市住宅街能看到的高高的圍墻而是灌木的籬笆，高度只有大人腰那么高，如果在意的話就能簡(jiǎn)單越過(guò)。進(jìn)入地基內(nèi)部后可以登上安裝在外墻上的樓梯，到達(dá)二樓的陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)榍懊骊P(guān)好門所以沒(méi)能侵入室內(nèi)，但至少可以窺視里面的情況。

（啊，果然！原來(lái)是這樣啊…）

登上樓梯到達(dá)陽(yáng)臺(tái)的智繪知道自己的直覺(jué)是對(duì)的，她最后一次登上陽(yáng)臺(tái)是在三天前，那時(shí)的椅子位置和現(xiàn)在的位置明顯不同。陽(yáng)臺(tái)上有兩把椅子，智繪經(jīng)常坐著放在書桌前的位置沒(méi)有任何異常。問(wèn)題是還有一把，因?yàn)槠綍r(shí)不使用所以放在陽(yáng)臺(tái)一角，它的位置被橫向移動(dòng)了至少五六十厘米。

“那個(gè)孩子，絕對(duì)是從這里窺視房間里面…”

智繪推測(cè)出椅子位置發(fā)生變化的原因，開(kāi)放式陽(yáng)臺(tái)和二樓的起居室之間是用玻璃拉門隔開(kāi)，但到了傍晚窗簾拉上從外面就不能觀察室內(nèi)的情況。只是窗簾的邊緣和墻壁之間會(huì)有一點(diǎn)間隙可以窺視到里面，入侵者為確保那個(gè)位置才把礙事的椅子挪到旁邊。

“呀…穿內(nèi)衣的時(shí)候也被看到了嗎”

與陽(yáng)臺(tái)相連接的起居室是用來(lái)吃飯或入浴后放松的房間，因?yàn)樵O(shè)置帶皮座椅電視和音頻設(shè)備，所以可以坐在那里或者躺著欣賞音樂(lè)。因?yàn)闆](méi)有設(shè)想過(guò)一個(gè)人生活會(huì)被別人看到，所以洗澡后和睡覺(jué)前會(huì)穿半裸體的衣服。如果年輕的憐吾看到自己那時(shí)的樣子，不難想象他受到鼻血也會(huì)噴出來(lái)的刺激。智繪雖然像現(xiàn)在這樣感到害羞，但同時(shí)也感到某種刺激心跳加速。

傍晚智繪很早就洗了澡，晚飯后還精心地打扮自己。接下來(lái)就像外出一樣將短發(fā)整理得很漂亮，臉上涂抹淡妝。赤裸的身體穿上蕾絲鑲邊紅比基尼內(nèi)褲，用比它稍微淺一點(diǎn)的雪紡綢內(nèi)衣遮蓋皮膚，再披上長(zhǎng)袍系上附屬的皮帶，智繪這樣打扮是出于某種意圖。與開(kāi)放式陽(yáng)臺(tái)相鄰的二樓起居室從傍晚開(kāi)始就可以打開(kāi)照明，從外部可以看到窗戶的燈光。可以說(shuō)明亮的窗戶起到誘導(dǎo)蛾燈的作用，應(yīng)該會(huì)吸引她中意的少年。

智繪準(zhǔn)備好后拿著兩罐咖啡和雜志走上二樓坐在起居室的沙發(fā)上，雖然打開(kāi)電視機(jī)但并沒(méi)有認(rèn)真的看，而是將視線交替地轉(zhuǎn)移到膝蓋上展開(kāi)的寫真雜志畫面上。天已經(jīng)黑了，暮色充滿所有的空間。隔起居室和開(kāi)放式陽(yáng)臺(tái)的窗戶和玻璃門上掛著窗簾，無(wú)法從室內(nèi)觀察外面的情況。但智繪確信憐吾在窗簾對(duì)面的遠(yuǎn)處凝視著自己，因?yàn)榘滋炷敲磁d高采烈地回去，所以到晚上一定會(huì)來(lái)試探她的意圖。

他因?yàn)檠瞿街抢L多次登上露天陽(yáng)臺(tái)從窗簾的縫隙中窺視過(guò)，如果窗戶亮著燈的話就會(huì)來(lái)觀察情況。掛在墻上的大屏幕電視正在播放新聞。智繪一邊看時(shí)尚雜志一邊用手放在長(zhǎng)袍外面用手指擺弄腰帶。不久她解開(kāi)腰帶上的蝴蝶結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)露出修長(zhǎng)的大腿。隨著胸部挺起，紅色內(nèi)褲露出更多的面積，乳房的膨脹也變得明顯。今晚她故意穿上性感的睡衣，雪紡的紅色布料半透明露出柔軟的肌膚。

圓圓的乳房輪廓浮現(xiàn)出來(lái)讓人窺見(jiàn)與美貌相稱的肉體。她又一次用手將脫下的長(zhǎng)袍合攏起來(lái)，就算露出底漆也會(huì)用手捂住大半乳房，反復(fù)做出故弄玄虛的舉動(dòng)。不用說(shuō)是為了讓從窗簾縫隙觀察的少年更加著急，智繪已經(jīng)知道憐吾就在那里，不是主觀而是作為客觀的事實(shí)。她在洗澡之前先把玻璃門鎖打開(kāi)讓它可以用手滑動(dòng)，為了讓少年知道沒(méi)有鎖門故意把門錯(cuò)開(kāi)兩厘米左右形成一道縫隙。

如果憐吾到來(lái)的話一定會(huì)被誘惑得把門拉的更開(kāi)，結(jié)果當(dāng)然和她預(yù)想的一樣。智繪盡量不把臉轉(zhuǎn)向那邊，但還是瞥一眼窗簾邊緣，窗簾和墻壁之間的間隙確實(shí)比平時(shí)更大。如果目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察縫隙的黑暗就會(huì)和憐吾面面相覷，或者關(guān)掉電視讓室內(nèi)恢復(fù)寂靜的話會(huì)聽(tīng)到少年粗暴的唿吸聲。智繪這樣騷首弄姿大約四五分鐘，不久就感到房間里好像很熱把雙臂從長(zhǎng)袍袖子里拔出來(lái)。

（怎么樣憐君你滿意了嗎…）

長(zhǎng)袍下面出現(xiàn)的是被半透明淺底漆包裹著的美艷肉體，智繪原本就不是豐滿的類型，二十五歲前倒不如說(shuō)是有點(diǎn)瘦。盡管如此乳房和屁股平衡地保持著纖細(xì)的肉體膨脹，與美貌相結(jié)合吸引很多男性的目光。過(guò)了三十歲的現(xiàn)在，手臂肩膀和大腿等各部分都積存脂肪呈現(xiàn)出蓬松圓潤(rùn)的曲線，通過(guò)流轉(zhuǎn)的曲線描繪出蠱惑的輪廓。能煽動(dòng)人性的雪白肉體浮在薄布下，使在陽(yáng)臺(tái)上屏住唿吸的觀察者為之氣短。

“啊…”

智繪切斷電視開(kāi)關(guān)躺在沙發(fā)上，在聲音消失的同時(shí)周圍被寂靜所支配，智繪微弱的嘆息聲出乎意料地響起。智繪通過(guò)薄雪紡質(zhì)地用胳膊肘抱住輪廓清晰的乳房，用手掌慢慢地揉搓著發(fā)出既不屬于嘆氣也不屬于喘息的憂郁聲音。她變這樣挑逗憐吾，但自己也在揉乳房或發(fā)出聲音時(shí)抑制不住的變得更加淫亂。

“啊，好燙…目光會(huì)看過(guò)來(lái)的！”

興奮的智繪用顫抖的手焦急地取下睡袍物的紐扣，用手掌揉開(kāi)露出的乳肉再捏住圓頂狀的乳頭體會(huì)達(dá)到關(guān)鍵的快樂(lè)。因?yàn)橐呀?jīng)把三個(gè)紐扣都解開(kāi)，所以從胸到下腹部雪紡質(zhì)地被毫無(wú)保留地露出來(lái)，兩個(gè)乳房都露出很大的部分，但智繪巧妙地用手遮住避免乳暈和乳房完全露出。

因?yàn)檠澞_卷得很緊，所以圓鼓鼓的下半身也被觀察者瞪圓眼睛努力的觀看。她還穿著內(nèi)褲所以并不想把生殖器露出來(lái)，但覆蓋在三角洲上的布料更具煽動(dòng)性，透過(guò)半透明的布料使黑色的叢生浮現(xiàn)出來(lái)。但智繪沒(méi)有掉脫內(nèi)褲，暴露性器官來(lái)買少年的歡心并不是她的本意。

“啊…啊啊…」

智繪一邊用手撫摸乳房和三角洲一邊反復(fù)發(fā)出故弄玄虛的嘆息，她自信自己的肉體足以承受憐吾的鑒賞。濕潤(rùn)的乳房和臀部充滿成熟女人的魅力，優(yōu)質(zhì)的肉體不可能不對(duì)憐吾產(chǎn)生吸引。

“他一定從窗簾背后凝視著這誘人的肉體…充滿煩惱的姿態(tài)吧…”

智繪的意圖是看好時(shí)機(jī)和少年打招唿，并讓他進(jìn)房間愛(ài)撫她的乳房，可以用手直接觸摸但禁止用嘴吸吮。三角洲也可以從內(nèi)褲上面愛(ài)撫但不許從側(cè)面插入手指或脫掉內(nèi)褲，智繪相信母性的辨別和教師的權(quán)威可以支配憐吾。就在她正要打招唿的瞬間，從窗簾的縫隙中突然伸出一只手。從指尖發(fā)出的閃光讓智繪驚慌失措地陷入恐慌，手中的智能手機(jī)讓她知道自己的裸身被少年拍下照片，手在窗簾對(duì)面消失后感覺(jué)少年已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。

“等一下！等一下憐君！”

智繪拼命地向少年唿喊，帶走保存裸體影像的智能手機(jī)可是件不得了的大事。

「憐君！拜托…”

慌慌張張站起來(lái)打開(kāi)玻璃門和憐吾撞到一起，返回來(lái)的憐吾緊緊抓住她的衣領(lǐng)粗暴地將她拉到身邊。

“啊，住手！”

智繪因?yàn)樯倌暌庀氩坏降牧α堪l(fā)出恐怖的尖叫，如果將腳伸向下面薄薄的布料就會(huì)被撕碎。她在裸露的衣領(lǐng)之間看著自己的乳房，卻被少年的手奪走肉體的自由。

「喂，拜托了憐君！請(qǐng)冷靜點(diǎn)…”

“老師，我很冷靜…”

智繪拼命安慰少年，憐吾卻出乎意料地用冷靜的語(yǔ)調(diào)回應(yīng)。他抓住智繪的衣領(lǐng)，但不知是出于客氣還是出于自制并沒(méi)有碰露出出的雪白乳房。

“興奮的應(yīng)該是老師吧…”

智繪嚇了一跳，被拍下和自慰沒(méi)什么區(qū)別的照片而失去尺度的是她。

“那么，請(qǐng)把照片還給我…”

“還也沒(méi)什么……”

憐吾凝視著智繪，確信自己已經(jīng)掌握了憧憬美女教師的弱點(diǎn)。他用右手抓住她的衣領(lǐng)另一只手握緊智能手機(jī)，為避免讓她抓住把手藏在后背的方向。

“照片在智能手機(jī)里，所以不能只還那個(gè)…”

“把數(shù)據(jù)刪掉！”

“老師知道我在偷窺所以故意做那種事來(lái)戲弄我吧…所以為回報(bào)老師，我把老師害羞的樣子拍下來(lái)，數(shù)據(jù)無(wú)法刪除…”

「啊，竟然開(kāi)玩笑，那…那是…”

智繪被憐吾尖銳地斥責(zé)拼命地想找借口，但少年的指問(wèn)確實(shí)在她身上有印象。

“和平時(shí)不一樣，她穿很多令人討厭的內(nèi)衣，為了讓我看到她還揉著…撫摸著乳房…”

智繪羞得滿臉通紅，被看穿用刺激性內(nèi)衣和猥褻的做法挑釁面前的少年，她后悔自己輕率的舉止但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。

“老師，能聽(tīng)我說(shuō)話嗎”

憐吾盯著智繪的臉，相對(duì)于智繪完全處于優(yōu)勢(shì)地位的他，語(yǔ)氣有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

“什么…什么”

智繪還在裝煳涂，但她本人比誰(shuí)都清楚自己的聲音在不自然的撒嬌。